老师流动大，课程质量怎么稳住？【讨论】

教研沉淀和师资培养有没有一套可复制流程？

建议先看投入产出，别被概念带着跑。

哈哈真实，打工人共鸣了。

建议先看投入产出，别被概念带着跑。

哈哈真实，打工人共鸣了。

收藏了，回头按这个清单对一下我们流程。

补充一点：数据口径一定要先对齐，不然讨论三天都在各说各话。

有没有具体数字？比如团队规模、预算区间，好对症建议。

有没有具体数字？比如团队规模、预算区间，好对症建议。

我这边实践下来，周复盘一页纸就够，多了没人看。

我这边实践下来，周复盘一页纸就够，多了没人看。

同问，坐等靠谱回答。

有道理，但执行层往往缺授权，这点也要同步解决。

建议先看投入产出，别被概念带着跑。

赞同楼主，尤其是跨部门协作这块，确实是隐形成本。