老师流动大，课程质量怎么稳住？

说得对，关键是责任人和周期要写清楚，不然最后没人收口。

补充一点：数据口径一定要先对齐，不然讨论三天都在各说各话。

中肯。少一点口号，多一点可验证动作。

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可以分享下你们用的工具吗？私信也行。

说得对，关键是责任人和周期要写清楚，不然最后没人收口。

求更细节的步骤，最好按天拆。

我们试过，前两周会难受，坚持一个月会好很多。

同问，坐等靠谱回答。

说得对，关键是责任人和周期要写清楚，不然最后没人收口。

可以分享下你们用的工具吗？私信也行。

建议先看投入产出，别被概念带着跑。

赞同楼主，尤其是跨部门协作这块，确实是隐形成本。

赞同楼主，尤其是跨部门协作这块，确实是隐形成本。